以教學為基，優路教育服務人才進階

近日，《關于舉辦2024年全民終身學習活動周的通知》印發。《通知》明確提到，推動社區、企業、機關積極調動轄區內的文化、教育、科技等學習資源，提供多層次、多類型的知識學習、技能培訓、閑暇教育等活動；以數字賦能全民學習，各地積極打造終身學習數智化服務平臺，推進跨平臺、跨地域、跨層級的學習資源整合與共享開放。

近幾年來，“終身學習”一詞成為了新時期被廣泛倡導的社會氛圍，無論是為了知識與技能的更新適應新型就業環境，亦或者只為拓寬眼界、豐富生活，“終身學習”的豐富品類及各教育主體都為各個階段的人群提供了多樣化的選擇。

而職業教育“終身化”服務體系的不斷完善，也逐步滿足社會經濟發展對人才的動態需求。作為社會職業教育機構，優路教育致力于構建終身教育服務平臺，以多元化、立體化的培訓生態體系，服務人才提升需求，助力“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會、學習型大國建設。

教育數字化是開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口，亦是打造終身學習教學服務，助力學習型社會、學習型大國建設的重要手段。優路教育牢牢把握自身技術研發優勢，利用互聯網、大數據、云計算、虛擬仿真、AI等前沿技術充分應用于教學培訓，研發推出面向廣大用戶的智能學習平臺，涵蓋高清錄播、互動直播、三維仿真、虛擬實操等多樣化教學方式，為時時可學、處處能學奠定了平臺基礎。

高清錄播課程不限時空、設備，用戶可自由選擇學習時間、地點；互動直播以較強的參與感、互動性、學習氛圍強等為特色，有助于用戶更有學習的體驗感；三維仿真、虛擬實操助力用戶提升實操實訓能力，將知識與技能相結合，共同提升。智能化、體驗式的學習場景不斷創新，豐富的數字化資源與內容供給，不斷夯實了“終身學習”的數字底座。

隨著新技術、新業態、新職業的不斷涌現，意味著現有的知識體系很難滿足人一生所需的知識與技能。針對于此，優路教育一方面不斷拓展建筑工程、安全應急等職業教育培訓項目，另一方面持續探索新業務，持續打造終身學習服務體系，詮釋職教價值。自有專職師資與行業師資相結合的教學服務模式，為更多品質化的教學內容輸出提供了有力的師資保障。

在充分發揮自身職教服務優勢的同時，優路教育積極投入學習型社會構建的相關活動中，以課程捐贈等形式，助力區域醫療人員、社會工作者等群體提升自身技能水平，更好地服務社會。如優路教育走進鄭州紫竹社區為即將參加“社會工作者職業資格”考試的工作人員贈送學習大禮包；向“思源工程”捐贈公共營養師線上課程，助力基層醫療衛生人才建設。

職業教育、高等教育、繼續教育等教育類型的優勢發揮、協同合作、積極交流，為全社會營造出了濃厚的學習氛圍。優路教育開展交流合作，助力解決教育創新、教育數字化轉型、產學研用等關鍵問題，以教育力量夯實強國之基。

學習是人生成長之梯。如今，越來越多的人通過各種途徑主動學習，拓展個人知識邊界，而“終身教育”也成為一種響應發展需求的教育理想。更多樣化的教育供給不僅能帶動人才發展，還能凝聚創新發展的蓬勃力量。優路教育將以教學為基，注重技術創新應用，以教學服務的不斷優化來提升用戶的學習體驗，以教育之強為“終身學習”提供保障！

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