中新網(wǎng)綿陽4月2日電(記者 劉湃)近日,“我們的家園”主題活動(四川站)采訪團走進(jìn)綿陽市北川羌族自治縣“七一”職業(yè)中學(xué)(以下簡稱“北川七一職中”)和綿陽普明中學(xué),感受各民族學(xué)生手足相親、共同進(jìn)步的校園氛圍。
北川七一職中:同圓技能強國夢
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北川七一職中在“5?12”汶川特大地震后由特殊黨費援建,山東聊城承建。校長付紅梅介紹,隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的不斷提升,吸引了很多來自甘孜、阿壩、涼山三州的少數(shù)民族同學(xué),現(xiàn)有13個少數(shù)民族學(xué)生共1500余人。
上午課間時分,各民族學(xué)生共同在“中華民族大舞臺”跳起《愛我中華》等舞蹈。高二會計專業(yè)的藏族學(xué)生澤翁降措說,同學(xué)們還經(jīng)常一起討論課業(yè)、打籃球,“校園氛圍非常融洽”。
學(xué)生共同在“中華民族大舞臺”跳起《愛我中華》的舞蹈。中新網(wǎng)記者 劉湃 攝
“學(xué)校分期、分年級開設(shè)思政課程,教師從課程特點出發(fā),把中華民族共同體意識教育寓于知識和技能的傳授過程中,增強教育的感染力、吸引力、實效力。”付紅梅說。
學(xué)生們正在老師指導(dǎo)下進(jìn)行汽車維護保養(yǎng)、機械故障診斷等操作。中新網(wǎng)記者 劉湃 攝
來到實訓(xùn)中心,學(xué)生們正在老師指導(dǎo)下進(jìn)行汽車維護保養(yǎng)、機械故障診斷等操作。該校實訓(xùn)處主任方全雙介紹,“我們的學(xué)生大多來自山村,同學(xué)們都很能吃苦,通過努力訓(xùn)練參加市賽、省賽、國賽,繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。”機電教學(xué)部教師王祿春說,根據(jù)最新汽車發(fā)展方向,學(xué)校還與時俱進(jìn)開設(shè)了新能源汽車維護與保養(yǎng)課程。
付紅梅表示,學(xué)校堅持“國際視野、民族情懷、大愛教育、多彩未來”的辦學(xué)定位,把筑牢中華民族共同體意識貫穿于辦學(xué)治校、教育教學(xué)實訓(xùn)的全過程、各方面,形成了各民族學(xué)生“同吃同住同學(xué)習(xí)”“同講同讀同成長”“同唱同跳同發(fā)展”“同訓(xùn)同練同競技”的良好氛圍。
綿陽普明中學(xué):學(xué)校成為學(xué)生第二個家
當(dāng)天下午,記者走進(jìn)普明中學(xué)的校園,高二的彝族學(xué)生沈小花和其他幾名同學(xué),正利用課余時間在為來訪的客人介紹校園。“通過我們的感受讓大家了解我們學(xué)校,同時也鍛煉了我們的表達(dá)能力。”沈小花說。
學(xué)生在課堂上課。中新網(wǎng)記者 劉湃 攝
普明中學(xué)黨委書記、校長曾祥均介紹,學(xué)校聚焦中華民族共同體意識、文化科學(xué)知識和生活行為習(xí)俗這三個維度,每個維度按照文化修復(fù)、文化認(rèn)同、文化內(nèi)化和文化建構(gòu)這四層依次推進(jìn),建立起教育教學(xué)體系。
“在德育方面,學(xué)校開展德育自治,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣;在教學(xué)方面,針對基礎(chǔ)比較弱的學(xué)生,老師們利用周末時間為其補課;生活管理方面,學(xué)校對離家較遠(yuǎn)的孩子進(jìn)行特別的關(guān)愛,組織過集體生日等。”普明中學(xué)民族教育處主任趙琰說。
學(xué)生在運動場運動。中新網(wǎng)記者 劉湃 攝
高二的藏族學(xué)生斯郎友珍來自甘孜州,是個活潑開朗的姑娘。她說,在學(xué)校結(jié)識了很多朋友,老師同學(xué)也給予很多幫助,想家的時候自己就會找老師傾訴。同學(xué)們對學(xué)校的感情,正如優(yōu)秀畢業(yè)生展板上,2022年畢業(yè)生楊金金的感言:普中已成為甘孜兒女的第二個家。
據(jù)了解,近年來,該校民族教育工作成效顯著,2015年獲綿陽市民族團結(jié)進(jìn)步模范集體,2020年獲四川省民族團結(jié)進(jìn)步模范集體、四川省民族團結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校。(完)
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