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互聯網經濟在經歷了1.0 和以移動互聯網為標志的 2.0 發展階段后，用戶紅利和時長紅利增速均已趨于見頂，而元宇宙作為虛擬世界和現實世界融合的載體，蘊含著社交、內容、游戲、辦公、教育等場景變革的巨大商業機遇，給未來人類的生存環境和生活方式帶來無盡想象。
2022年2月，美國布魯金斯學會發布報告《一個全新的世界：當教育遇到元宇宙》，元宇宙+教育，在元宇宙技術創建虛實融合的場景開展教育活動，更好地實現寓教于樂式的學習。
值得注意的是，我國教育部在《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》及工信部與五部門聯合發布《虛擬現實與行業應用融合發展行動計劃(2022—2026年)》中都指出，要充分利用虛擬現實等新技術，推進信息化教學平臺的建設，推動教學方式的變革2.0。同時要深化虛擬現實在行業領域的有機融合，其中就包括教育培訓。
在教育培訓領域，元宇宙更多時候是為學生創設沉浸式體驗的環境，讓學生在虛擬的多維空間中自由創造與探索，用科技為學生的成長賦能，這與格靈元課堂的產品理念不謀而合。
基礎教育在社會發展的過程中扮演著及其重要的作用，基礎教育促進了社會的發展，反過來，社會的發展又提升了基礎教育的發展水平，兩者相互影響，相互作用。基礎教育的重要性決定了基礎教育培訓行業具有良好的發展前景和無限的商機，而這也吸引了很多投資者前仆后繼的投身于教育培訓事業。
投資教育項目，選擇加盟方式起到了事半功倍的作用，正確選擇教育加盟模式讓眾多沒有經驗的創業者同樣走上了致富之路。
以連接未來教育為使命，格如靈帶來元宇宙教育解決方案
作為深耕XR技術6年的格如靈科技，憑借自己在行業深耕多年扎實的行業經驗，結合元宇宙+教育的新興技術手段，推出了國內首家元宇宙教育一體化解決方案平臺——格靈元課堂。
為普及元宇宙+教育的應用場景，格如靈科技也推出了“格靈元課堂城市合伙人計劃”——即向全社會招募合作伙伴,以格靈元課堂的產品和方案為基礎,以地市為單位,為政府、教育廳局、中小學等客戶提供服務。
構建共生的城市合伙人合作模式
保障收益：把城市合伙人的利益放在第一位。本著互利共贏的原則，提供優質服務保障合伙人權益。
場景多樣：平臺課程涵蓋了VR科普教育、VR學科教育、VR安全教育、VR愛國主題教育、VR理化生實驗室、VR編程創客教育及元宇宙遠程教育等，支持元宇宙教育多場景應用。包括學校、圖書館、博物館、少年宮、科技館、家庭六大應用場景。
體系完善：擁有完善、成熟的教育服務體系，保障城市合伙人順利運營。
師資強大：擁有一支實力雄厚的高水平師資教研隊伍，持續不斷提供專業化、系統化XR學習
資源并與全國各名校深度合作。
獨創的運營支持，風險共擔、利益共享
格如靈科技為城市合伙人提供五位一體全方位支持：
活動支持：各種線上、線下活動、展會、招商會、研討會等匹配全國及地方市場活動方案。
投放支持：微信/微博/百度推廣等網絡宣傳，百度網推線索支持。
銷售支持：銷售物料包、項目承報方案模板及省代招商手冊，專業區域經理上門指導。
品牌宣傳：廣告投放策劃方案、紙媒、自媒體、電視臺、期刊等廣告投放。
課程授權：元宇宙教育一體化解決方案平臺內容全部授權，城市合伙人可自行運營平臺進行元宇宙教學內容授課。
一體化元宇宙教學解決方案支持：強大的VR產品體系，自研優質VR課程資源。
格如靈科技通過獨創的五位一體運營支持模式，以總部直管的標準化運營體系代替城市合伙人的“單打獨斗”，選擇與城市合伙人風險共擔、利益共享。
格如靈科技在尋找一幫志同道合的伙伴，一起做一件有意義的事情。元宇宙教育場景化教學是公認的未來，元宇宙教育可極大優化教學效率和學習效率，同時具有巨大的市場潛力和體量，驅動經濟發展。
未來，格如靈科技將持續攜手更多的合作伙伴共同構建簡單、開放、共生的合作生態新格局，擁抱合作伙伴，共同攜手奮進，開拓元宇宙教育新局面。
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