非遺板凳龍的小小傳承人

非遺板凳龍的小小傳承人

——記2023年度“新時代永川好少年”管雅琪

渝西都市報記者 張玲

(資料圖片)

編板凳龍龍寶、練板凳龍操、做板凳龍龍頭、自主學習、洗衣做飯、照顧爺爺奶奶……這便是年僅10歲的管雅琪日常生活。6月剛剛榮獲2023年度“新時代永川好少年”的管雅琪堪稱“時間管理大師”，將學習、生活、課輔活動安排得井井有條。

管雅琪是吉安小學2018級2班學生，德智體美勞全面發(fā)展的她曾相繼獲得2022年度永川區(qū)“個人三星章”、永川區(qū)“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

熱衷非遺傳統(tǒng)弘揚傳統(tǒng)文化

吉安板凳龍是永川區(qū)非遺文化，土身土長吉安人管雅琪對板凳龍有著別樣的情愫。她熱愛家鄉(xiāng)的板凳龍，癡迷于小小板凳龍龍寶的制作，熱衷于手持龍寶引領“龍頭”高昂、“龍身”變幻、“龍尾”搖擺的過程。

熱衷參與各項活動的她積極參與特色校本課程《做龍》的學習，學習板凳龍制作技藝。在制作板凳龍的過程中，她感受著板凳龍獨特的文化魅力，更學習著非遺傳統(tǒng)文化技藝與非遺傳承人精益求精的工匠精神，學校“舞龍、做龍、拍龍、畫龍、書龍、繪龍、頌龍、唱龍、贊龍”板凳龍?zhí)厣椖恐校?jīng)常能看到她的身影。

2023年春節(jié)，吉安小學的板凳龍代表吉安鎮(zhèn)參加2023永川區(qū)“一鎮(zhèn)一品”特色文化暨非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動。作為吉安小學板凳龍舞的領舞，管雅琪深知責任的重大，決定盡自己最大的力量向大家傳播發(fā)揚板凳龍這一博大精深的非遺民族瑰寶。

在馬榮艷老師的指導下，管雅琪放棄休息時間，天天到學校練習。每天學習之余，她還抽時間對著鏡子練習動作，忙得不亦樂乎。“吉安板凳龍是吉安的非物質(zhì)文化，學校開設了板凳龍課程，我們應該好好學習。”管雅琪說，在吉安小學，像她一樣的“非遺小小傳承人”還有很多，大家都有一個共同的目標——弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

學非遺技藝展龍舞風采

身為吉安小學少年隊大隊干部，管雅琪熱愛文藝活動，一直按照吉安小學“多彩少年”的要求不斷提升自己的素養(yǎng)，她不僅是吉安小學的“小小解說員”，還是校園集體舞、葫蘆絲演奏團、板凳龍舞隊的成員。

從三年級開始，管雅琪便跟隨馬榮艷老師學習舞龍、做龍等。舞龍寶是整個板凳龍舞的核心，想要演出其中的神韻更是難上加難。為了舞好龍，即便在家中，她仍然不間斷地練習，打牢基本功，每天早起練習、晚上復習鞏固，并反復揣摩。為了讓表演更加生動，她每天對著鏡子練習每一個表情與動作，力求將最好的一面展示出來。

“舞龍是一項非常費體力的運動，但在每次訓練之中她毫不畏懼、非常刻苦。”馬榮艷老師高度贊譽管雅琪的努力，“在平時的訓練中，小管會對舞龍的一些動作進行改編，融入一些現(xiàn)代元素，讓傳統(tǒng)的板凳龍舞看起來不是那么古板，而是具有創(chuàng)新意義，能夠跟上時代的發(fā)展。”

筑夢新時代爭做好少年

在學習板凳龍舞的同時，管雅琪在學習生活方面毫不松懈。對待學習，她勤動腦，課堂上積極發(fā)言；善思考，對問題有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學懂弄通為止。

正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦的精神，她不但打下了扎實的基礎，還培養(yǎng)了良好的學習能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。她堅持閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是她的愛好。正是由于養(yǎng)成良好的學習習慣，她的成績一直名列前茅。

在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕爺爺奶奶的負擔，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。父母常年在外地打工，為了照顧好爺爺奶奶，她從小便自己做飯、洗衣服、喂家禽。現(xiàn)在的她，更勤快了，周末兩天都會回到家里，力所能及地幫助爺爺奶奶做家務。班主任李老師說：“管雅琪是一個優(yōu)點非常多的同學，平時學習刻苦，生活中也樂于助人，經(jīng)常幫助老師做一些管理班級的事情，幫助同學解決一些他們無法解決的問題。”

如今，板凳龍舞已成為管雅琪生活中不可或缺的一部分。她說：“作為一名新時代少先隊員，我深知文化自信的重要性與意義，我會接過時代的接力棒，擔當時代使命，充分發(fā)揮自己的價值，做好小小非遺傳承人，讓更多的人知道板凳龍、了解板凳龍，傳承這項非遺文化。”

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